Une histoire de la langue de bois / Christian Delporte

Voilà un curieux petit livre qu’on m’a offert il y a peu. Une histoire de la langue de bois, publié par Christian Delporte dans la collection de poche Champs Histoire chez Flammarion en 2011.
ISBN 9782081249554

Une histoire de la langue de bois / Christian Delporte

Le titre est suffisamment éloquent pour ne pas avoir à se poser de question sur le contenu. L’auteur nous présente la langue de bois à différentes époques, plutôt récentes même si on remonte jusqu’à la période révolutionnaire. On apprend notamment que l’expression elle-même est très récente. Le sujet est intéressant, puisque l’auteur décrypte nombre de procédés et d’expressions pour mieux nous en faire saisir le vide complet. On découvre donc les modes d’expression totalitaires, qu’ils soient soviétiques ou nazis (ou bien venus de pays plus éloignés, c’est ça qui est bien avec la langue de bois, tout le monde peut participer), les discours militaristes, et bien entendu politiques. Je regrette toutefois l’organisation de l’ouvrage qui se présente plus comme une succession de périodes, d’épisodes ou de personnalités que comme une vraie histoire de la langue de bois. Je m’attendais en fait à un peu plus de transversalité qui m’aurait permis de comprendre progressivement les utilisations possibles de la langue de bois en puisant dans des exemples de divers horizons. La lecture m’a donc semblé un peu décousue puisqu’on passait un peu du coq à l’âne, au gré des exemples que voulaient présenter l’auteur. On note toutefois la présence de tableaux édifiants (voir l’un d’entre eux ci-dessous) permettant de construire des discours entiers totalement remplis de vide. Ils m’ont fortement fait penser au jargon de la fonction publique ou aux beaux discours d’élus vantant l’intercommunalité, la transversalité (tiens !) et autres formules ronflantes dont on perçoit mal le contenu.

La langue de bois / Frank Lepage

Guide à l’usage des apparatchiks débutants pour un discours universel – Étudiants de l’université de Varsovie, 1981.

I	II	III	IV
Chers collègues	La réalisation des devoirs du programme	nous oblige à l’analyse	des conditions financières et administratives existantes
D’autre part	la complexité et le lieu des études des cadres	accomplit un rôle essentiel dans la formation	des directions de développement pour l’avenir
De même	l’augmentation constante de quantité et d’étendue de notre activité	nécessite la précision et la détermination	du système de la participation générale
Cependant, n’oublions pas que	la structure actuelle de l’organisation	aide à la préparation et la réalisation	des attitudes des membres des organisations envers leurs devoirs
Ainsi	le nouveau modèle de l’activité de l’organisation	garantit la participation d’un groupe important dans la formation	de nouvelles propositions
La pratique de la vie quotidienne prouve que	le développement continu des diverses formes d’activités	remplit des devoirs importants dans la détermination	des directions d’éducation dans le sens du progrès
Il n’est pas indispensable d’argumenter largement le poids et la signification de ces problèmes, car	la garantie constante, notre activité d’information et de propagande	permet davantage la création	du système de formation des cadres qui correspond aux besoins
Les expériences riches et diverses	le renforcement et le développement des structures	entrave l’appréciation de l’importance	des conditions d’activité appropriées
Le souci de l’organisation mais surtout	la consultation avec de nombreux militants	présente un essai intéressant de vérification	du modèle de développement
Les principes supérieurs idéologiques mais aussi	le commencement de l’action générale de formation des attitudes	entraîne le processus de restructuration et de modernisation	des formes d’actions